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Banca: ABCPDisciplina: PortuguêsAssunto: Morfologia - VerbosSubassunto: Flexão verbal de número (singular, plural)Ano: 2020Orgão: Prefeitura de Bom Jesus dos Perdões - SPProva: ABCP - 2020 - Prefeitura de Bom Jesus dos Perdões - SP - Almoxarifado
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Mantendo-se o mesmo tempo e modo do verbo “colocou” (linha 1), no contexto em que foi inserido, é correto afirmar que sua conjugação na segunda pessoa do plural é igual a:

  • A

    Colocais.
  • B

    Colocáveis.
  • C

    Colocastes.
  • D

    Colocáreis.
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Banca: ABCPDisciplina: PortuguêsAssunto: Interpretação de TextosSubassunto: Coesão e coerênciaAno: 2020Orgão: Prefeitura de Bom Jesus dos Perdões - SPProva: ABCP - 2020 - Prefeitura de Bom Jesus dos Perdões - SP - Almoxarifado
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“[…] seu desempenho […]” (linha 7).
É correto afirmar que o trecho retirado do Texto, no contexto em que está inserindo, está se referindo ao desempenho do(a):

  • A

    “Centro de dados” (linha 4).
  • B

    “Fundo do oceano” (linha 5).
  • C

    “Pesquisadores da Microsoft” (linha 6).
  • D

    “Eficiência energética” (linha 9).
  • Parabéns! Você acertou!
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Banca: ABCPDisciplina: PortuguêsAssunto: CraseAno: 2020Orgão: Prefeitura de Bom Jesus dos Perdões - SPProva: ABCP - 2020 - Prefeitura de Bom Jesus dos Perdões - SP - Almoxarifado
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Analise:
“Ocorre crase em locuções adverbiais constituídas de substantivo feminino plural.” (Fonte adaptada: Michaelis – Dicionário Brasileiro de Língua Portuguesa).
Assinale a alternativa em que a regra acima ocorre:

  • A

    Maria referiu-se àquele homem de terno cinza.
  • B

    João se levanta às sete horas.
  • C

    Eles querem vitela à parmigiana.
  • D

    Os moleques costumam nadar no rio às escondidas.
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Banca: ABCPDisciplina: PortuguêsAssunto: SintaxeSubassunto: RegênciaAno: 2020Orgão: Prefeitura de Bom Jesus dos Perdões - SPProva: ABCP - 2020 - Prefeitura de Bom Jesus dos Perdões - SP - Almoxarifado
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Com base na regência do verbo “cantar”, assinale a alternativa em que ele está desempenhando a função de verbo intransitivo:

  • A

    Eu canto para espantar a tristeza.
  • B

    Firmo principiava a cantar o chorado, seguido por um acompanhamento de palmas.
  • C

    Cantou o carro do marido para o filho.
  • D

    O rapaz cantou a bola antes que o assunto viesse à tona.
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Banca: ABCPDisciplina: PortuguêsAssunto: Interpretação de TextosSubassunto: Figuras de LinguagemAno: 2020Orgão: Prefeitura de Bom Jesus dos Perdões - SPProva: ABCP - 2020 - Prefeitura de Bom Jesus dos Perdões - SP - Almoxarifado
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“Consiste no emprego de palavras ou expressões com o objetivo de diminuir o impacto da mensagem. Em outras palavras, é o abrandamento da força de uma ideia, de uma mensagem. Empregam-se palavras ou expressões mais amenas, mais suaves, mais sutis para evitar o impacto da ideia, da mensagem.” (Fonte adaptada: BEZERRA, R. – Nova Gramática da Língua Portuguesa para Concursos)
Com base nas figuras de pensamento, assinale a alternativa correta:

  • A

    Antítese.
  • B

    Paradoxo.
  • C

    Ironia.
  • D

    Eufemismo.
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Banca: ABCPDisciplina: PortuguêsAssunto: Problemas da língua cultaSubassunto: Por que- porque/ porquê/ por quêAno: 2020Orgão: Prefeitura de Bom Jesus dos Perdões - SPProva: ABCP - 2020 - Prefeitura de Bom Jesus dos Perdões - SP - Almoxarifado
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Sobre o emprego dos “porquês”, analise o Título do Texto e, em seguida, assinale a alternativa correta:

“Por que a Microsoft deixou 855 computadores no fundo do oceano por dois anos”.

  • A

    O emprego do “Por que”, separado, está correto, uma vez que está sendo utilizado em uma frase interrogativa indireta.
  • B

    O emprego do “Por que”, separado, está correto, uma vez que está sendo utilizado em frases afirmativas e em respostas.
  • C

    O emprego do “Por que”, separado, está incorreto. O correto seria: “Porquê a Microsoft deixou 855 computadores no fundo do oceano por dois anos.” Ou seja, significa “causa”, “razão”, “motivo”.
  • D

    “Por que”, separado, foi empregado corretamente. Ademais, também estaria correto trocar “Por que” por “Por quê”, sem qualquer outra alteração no período.
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Banca: ABCPDisciplina: AtualidadesAssunto: Atualidades do ano de 2020Ano: 2020Orgão: Prefeitura de Bom Jesus dos Perdões - SPProva: ABCP - 2020 - Prefeitura de Bom Jesus dos Perdões - SP - Almoxarifado
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Em 2020 o Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento emitiu um alerta sobre uma nuvem de gafanhotos que estava deixando a Argentina e avançava na direção do Uruguai e Brasil. Sobre este fenômeno é correto dizer:

  • A

    Para o gafanhoto, o objetivo da revoada é ocupar novos habitats e se reproduzir.
  • B

    A formação da nuvem tem início na busca do inseto por comida e por ambientes mais húmidos e frios.
  • C

    Uma das recomendações do manual elaborado pelo Ministério da Agricultura para a prevenção é verificar se existem ovos de gafanhoto em água suja e parada.
  • Devemos tomar cuidado, pois alguns gafanhotos podem ser venenosos
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Banca: ABCPDisciplina: MatemáticaAssunto: Aritmética e ProblemasSubassunto: Frações e Números DecimaisAno: 2020Orgão: Prefeitura de Bom Jesus dos Perdões - SPProva: ABCP - 2020 - Prefeitura de Bom Jesus dos Perdões - SP - Almoxarifado
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Assinale a alternativa que apresenta o correto resultado de:

2/3 + 3/2 = ?

  • A

    13/6
  • B

    5/5
  • C

    5/6
  • D

    13/5
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Banca: ABCPDisciplina: MatemáticaAssunto: Aritmética e ProblemasSubassunto: Sistema de Unidade de MedidasAno: 2020Orgão: Prefeitura de Bom Jesus dos Perdões - SPProva: ABCP - 2020 - Prefeitura de Bom Jesus dos Perdões - SP - Almoxarifado
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A torneira de uma pia está pingando a uma taxa de 2 gotas por segundo. Se 20 gotas equivalem a 1 ml, após 10 minutos, o volume perdido será de

  • A

    120ml
  • B

    60ml
  • C

    30ml
  • D

    90ml
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Banca: ABCPDisciplina: MatemáticaAssunto: FunçõesSubassunto: Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e InequaçõesAno: 2020Orgão: Prefeitura de Bom Jesus dos Perdões - SPProva: ABCP - 2020 - Prefeitura de Bom Jesus dos Perdões - SP - Almoxarifado